Azizah Cahyatul, Restika Sari, and Tika Dwi Astari. “Pengaruh Metode Eja Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas Rendah”. Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya 3, no. 1 (June 30, 2024): 197–206. Accessed June 11, 2026. https://protasis.scientivapress.org/index.php/protasis/article/view/154.