Azizah Cahyatul, Restika Sari, and Tika Dwi Astari. 2024. “Pengaruh Metode Eja Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas Rendah”. Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, Dan Pengajarannya 3 (1):197-206. https://doi.org/10.55606/protasis.v3i1.154.